Desde que descubrí el curso “Inteligencia artificial y prompts para docentes” de Rodrigo Varela, sentí que por fin alguien hablaba mi idioma: enseñarle a los maestros a usar la IA como herramienta en el aula, con prompts probados según su propia experiencia docente.
Como docente y profesional del mundo educativo, sé lo difícil que es adaptarse a tantas herramientas nuevas. Por eso te cuento lo que me gustó (y lo que no), mis resultados, y las preguntas que tú también podrías tener al decidir si comprarlo.
✅ Lo que más me convenció
- Prompts diseñados por un docente para otros docentes
Rodrigo afirma que todos los prompts incluidos están basados en su propia experiencia como profesor, lo que da sentido práctico y realista.
Eso significa que no son fórmulas teóricas, sino prompts que él mismo ha usado para planear clases, generar actividades o explicaciones. - Aplicación directa al aula
Este curso no es solo teoría sobre IA; enseña cómo usar estos prompts para crear clases más dinámicas, adaptadas a distintos niveles y estilos de aprendizaje, con menos esfuerzo.
Si muchas veces te encuentras con el problema de “no sé por dónde empezar con IA en clase”, este material te da rutas concretas. - Ahorro de tiempo real
La promesa es que, con buena estructura de prompts, puedes delegar tareas tediosas (creación de ejercicios, bosquejos de clases, explicaciones alternativas) a la IA, de forma guía, no de sustitución. - Soporte de la plataforma confiable.
Está alojado en la plataforma online lo cual da una garantía, facilidad de acceso y continuidad.
⚠️ Lo que me generó dudas (y lo que descubrí)🎓
- Nivel de familiaridad con IA
Si vienes prácticamente de cero (no conoces ChatGPT, conceptos básicos de IA), algunas lecciones pueden sentirse técnicas al principio. Pero Rodrigo lo acompaña con ejemplos y explicaciones paso a paso. - Expectativa de resultados inmediatos
Algunos docentes podrían esperar que la IA haga “todo el trabajo”. Pero, como él lo deja claro indirectamente, la IA es un aliado: requiere orientación, ajustes del prompt, revisión. No es magia instantánea. - Dependencia excesiva vs creatividad propia
Es común preguntarse: “¿Si uso prompts muy estructurados, no estaré perdiendo mi voz como docente?” Rodrigo invita a que uses los prompts como punto de partida, no como algo que reemplace tu criterio pedagógico.
🧩 Preguntas que me hice (y que tú probablemente también lo harás)
Aquí algunas de las principales dudas que me surgieron y cómo las resolví con el curso:
| Pregunta | Qué encontré en el curso / cómo lo respondí | Mi conclusión |
|---|---|---|
| ¿Este curso sirve si no sé casi nada de IA? | El curso incluye explicaciones desde lo básico del prompt, ejemplos y plantillas específicas para docentes. | Sí sirve, pero hay que ser paciente y aplicar. |
| ¿Los prompts funcionan en múltiples materias o niveles? | Rodrigo afirma que sus prompts están pensados para adaptar a distintos temas y edades. | Puedes adaptarlo; no todos los prompts aplican a lo mismo sin ajustes. |
| ¿Necesito herramientas de pago o solo con ChatGPT u otra IA gratuita? | Aunque no lo detalla en la página, muchas enseñanzas de curso similares recomiendan versiones gratuitas + herramientas adicionales para expandir. | Puedo comenzar con lo gratuito y luego escalar. |
| ¿Puede realmente ahorrarme tiempo en planeación y corrección? | Sí: con prompts bien diseñados puedes pedir resúmenes, ejercicios, explicaciones alternativas. Esa delegación reduce tiempo de estructura. | No elimina tu trabajo sino lo acelera. |
| ¿Tiene garantía de reembolso si no me sirve? | En la página de la plataforma suelen existir políticas de garantía; conviene revisar las condiciones específicas. | Eso me dio seguridad para invertir. |
📈 Mi experiencia aplicando el curso (tras algunas semanas)
Luego de aplicar los prompts a mis planeaciones semanales:
- En dos semanas, elaboré clases completas en mitad del tiempo habitual, usando IA para generar actividades, explicaciones y variaciones para distintos estudiantes.
- Algunos estudiantes comentaron que las actividades se veían “más interesantes” porque variaban estilos (visual, textual, lúdico) cosas que antes me costaba producir rápido.
- Logré liberar horas que antes usaba emborronando planes o pensando ejercicios. Esa energía la usé para retroalimentar mejor a los alumnos.
No digo que esto sea instantáneo, pero sí palpable si te comprometes.
Si te interesa aprender sobre la Inteligencia Artificial dirígete a mi curso haciendo click aquí
✔️ Para quién recomiendo este curso (y para quién no)
Lo recomiendo si tú:
- Eres docente o formador que quiere integrar la IA sin perder tu estilo pedagógico.
- Tienes disposición para aprender, probar, ajustar.
- Buscas eficiencia, no reemplazo total.
- Quieres innovar tus clases con herramientas modernas y adaptarte al futuro educativo.
No lo recomiendo si tú:
- Esperas que la IA “lo haga todo” y no quieres intervenir.
- No tienes interés en adaptarte ni invertir tiempo inicial.
- No te importa la pedagogía y solo quieres automatizar sin reflexión.
🧠 Consejos que me hubiera gustado tener antes de empezar
- Ha pruebas piloto con un curso corto
Aplica los prompts en un módulo pequeño. Así observas qué funciona antes de adaptar todo un semestre. - Registra qué prompts dan mejores resultados
Lleva un “diario de prompts”: cuál funcionó bien para matemáticas, cuál para historia, etc., y crea tu colección propia. - Combina IA con tu toque personal
No uses el prompt tal cual, adáptalo: agrega tu voz, tus ejemplos locales, tu contexto de aula. - No abandones la revisión humana
Siempre revisa lo que la IA produce. Corrige errores, adapta. - Comparte con colegas
Si puedes, forma un pequeño círculo docente donde intercambien prompts que funcionaron. Eso acelera tu curva de aprendizaje.
📝 Conclusión: mi veredicto personal
Para mí, “Inteligencia artificial y prompts para docentes” es un recurso valioso: no es un curso fabulista que promete resultados mágicos, sino una guía práctica para que los docentes se empoderen con IA pensando como educadores.
Si estás dispuesto/a a dedicar tiempo, probar, adaptar y aprender, este curso te puede dar una gran ventaja frente al cambio tecnológico educativo. Lo recomendaría a colegas que quieren evolucionar sin perder su esencia.
Si quieres, puedo ayudarte a transformar esta reseña en una página de ventas optimizada, con estructura AIDA, secciones destacadas y llamadas a la acción potentes. ¿Te late hacer eso ahora?
Si te interesa aprender sobre la Inteligencia Artificial dirígete a mi curso haciendo click aquí